נדרשות היכולות הבאות:
תכנון זמן ההתכוננות למבחן, הבנת השאלות, ניהול נכון של הזמן במהלך המבחן, הצגת הידע הנדרש בהיקף ובסגנון המתאימים ובקרה במהלך המבחן ובסופו שענינו על כל השאלות וסעיפיהן על פי הנדרש.
אפשר. לפסיכומטרי צריך להגיש אבחון עדכני (מומלץ אבחון מת"ל - של המרכז הארצי המוכר באקדמיה), למלא שאלון לנבחן, ולבעיית קשב לצרף תוצאות בדיקת מומחה. חשוב! לצרף מסמכים נוספים, המעידים על קיום הבעייה בעבר.
בהחלט כן! המודעות לנושא גוברת. עמותת לשם דואגת לקידום ההשכלה הגבוהה של סטודנטים עם ליקויי למידה ובשיתוף עימה פועל צוות חשיבה במכון מופ"ת. במוסדות אקדמיים רבים יש מרכזי תמיכה לסטודנטים עם ליקויי למידה והם זכאים להתאמות.
מדובר בהתאמות, כי נועדו להתאים את התנאים לצרכיו ולקשייו של הלומד במטרה לאפשר לו לקבל הזדמנות שווה לבטוי יכולותיו. יש 3 רמות של התאמות. התאמות מרמה 3 ניתנות רק במקרים נדירים ובאישור וועדת ההתאמות המחוזית.
האבחונים הנפוצים: אבחון דידקטי: בודק כישורי למידה אבחון פסיכולוגי: כולל מבחני אישיות ומבחני אינטליגנציה קוגניטיבית ורגשית. אבחון פסיכודידקטי משולב (נדרש להתאמות בבגרות). Tova: אבחון ממוחשב הבודק קשב בלי ועם ריטלין.
